Как встречают автоматизацию обучения в России?

04.02.2016 | Служба новостей Росфирм

Как встречают автоматизацию обучения в России?

Повышенная занятость и высокие экономические запросы по части обеспечения жизни заставляют многих молодых и не только людей отдавать предпочтение работе перед получением образования. Именно это обусловило появление огромного количества информационных продуктов. Все они разработаны с целью внедрения возможности реализации обучения более удобным для студентов способом.

Подобрать подходящий формат для постижения науки не всегда просто. Но если обратить внимание на прогрессивные и грамотно продуманные программы, то нет ничего невозможного. И сервис «1С:Элекронное обучение. Корпоративный университет» относится к категории таковых.

Для чего нужна программа?

Упомянутая программа не является сборником методической литературы. Это ключ к автоматизации обучения. В наши дни развитие информационных технологий позволяет получать знания не только в классах и аудиториях. И даже если происходит вербальный контакт учителя и студента, то всегда остается место для инноваций. Эра стопок тяжелых учебников, длинных списков домашних заданий и общих тетрадей для конспектов давно ушла в прошлое. Сегодня готовиться к урокам, получать домашние задания и исполнять их можно в электронном режиме.

С помощью описанной программы будет осуществлена автоматизация обучения, которая в качественно новых рамках сможет решить ряд важнейших задач. Именно они определены за сверхважные в национальной стратегии образования населения страны. Речь идет о:

• составлении графиков занятий с учетом необходимости подачи материала по программе;
• распределении нагрузки на учеников с позиции интеллектуального, возрастного и эмоционального развития;
• внедрении инноваций по части оптимизации учебного процесса;
• разработке электронных учебников;
• подготовки тестирования по уже пройденному материалу;
• анализе полученных результатов;
• рекомендациях относительно работы над ошибками;
• ведении электронного журнала.

С позиции учета персонала программа также имеет ряд преимуществ. Позволит определиться с оптимальным количеством преподавателей и обслуживающих сотрудников. Для менеджмента учебного заведения это необходимо с позиции распределения рабочей нагрузки и экономии фонда заработной платы.

Примечательно, что продукт «1С:Элекронное обучение. Корпоративный университет» подходит не только для стандартных высших учебных заведений разных уровней аккредитации. Он отлично впишется в деятельность:

• школ;
• специализированных институтов;
• частных вузов;
• центров развития и работы с одаренной молодежью.

Это говорит об универсальности сервиса. С его помощью получится реализовать все современные тенденции по части организации учебного процесса. Что в свете последних научных исследований является наиболее эффективным для получения достаточного багажа знаний. Причем с учетом эволюции человеческого мозга такая образовательная система подойдет и детям, и взрослым. Речь идет о тех, кто поздно получает второе высшее.

Как это работает?

Многие руководители учебных заведений боятся инноваций, полагая, что такая система требует очень серьезного подхода к управлению. Для этого им придется нанимать специальный персонал, услуги которого обойдутся недешево. Это не так.

Управляется система электронного обучения силами самих сотрудников школы или университета. Персонал разработчика производит консультации в случае надобности. Установка информационного продукта происходит в течение одного рабочего дня. После чего программа полностью готова к работе. Это значит, что пользователь может уже вносить нужные для обработки данные. Это:

• базы преподавательского состава;
• списки вопросов, выставляемых для тестирования;
• перечень методических материалов и учебных пособий;
• информация о количестве и составе групп по направлениям обучения.
• Система сама в состоянии сгенерировать запросы на те данные, которых не хватает. Следуя подсказкам, научиться управлять ею труда не составит.

Все это позволит преподнести образование РФ на качественно новый уровень, котируемый в международном сообществе.

Предыдущая | Следующая